Iniciativa PantallasAmigas

• Los nuevos modos de relaciones afectivas y sexuales de los jóvenes a través de las redes sociales.


• Webs sobre relaciones personales y sexualidad de referencia para los jóvenes: ¿qué hacen cuando están navegando?



• Ejemplos de buenas prácticas en el uso de Internet y Juventud


• 
  Estrategias metodológicas para la formación en el uso seguro de Internet, prevención del grooming (acoso sexual a través de Internet por parte de adultos hacia menores) y ciberbullying (acoso escolar mediante NTIC).



• Análisis critico del rol de la mujer joven en los medios digitales.

Jorge Flores

Programa completo de la jornada

• 9:00: Inauguración
  
  Josefa García Moreno
  
  Consejera de Juventud, Educación e Igualdad del Cabildo Insular de
  Tenerife



• 9:30-11:00. Ponencia inaugural:
  LA EDUCACION Y SEXUALIDAD EN LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS
  DE LA INFORMACION Y LA COMUNICACIÓN. SEXO Y EMOCIONES
  DELANTE DE LA PANTALLA PLANA.
  
  SIMONE BELLI.
  
  Doctor el psicología social por la Universidad Autónoma de Barcelona, mención Doctor Europeo con la Tesis “Emociones y lenguaje”. Investigador en la Universidad Autónoma de Madrid.



• 11:30-12:30. En primera persona:
  
  LOS Y LAS JOVENES NOS CONFIESAN SUS HÁBITOS EN LA RED
  
  Desarrollado por 3 jóvenes de entre 18 y 24 años de ambos sexos y distintas orientaciones y visiones sobre la sexualidad.



• 12:30-13:30: Desconferencia: 8x6x4
  
  LOS AGENTES SOCIALES NOS HABLAN DE SUS INQUIETUDES
  
  Durante 8 minutos de exposición y 6 minutos para preguntas, 4 agentes
  sociales (personal técnico, educadores, padres y madres) nos hablan de sus conocimientos, inquietudes y expectativas sobre internet y su valoración, desde sus respectivos ámbitos del papel que pueden desempeñar.



• 16:00-18:00. Talleres.
  
  
  
  • Taller A. Ciberbullying. Caracterización y estrategias para la prevención y la intervención.
    Jorge Flores Fernandez.
  
  
  
  • Taller B. Expresión de Emociones en la Red ¿Cómo es posible expresar nuestras emociones a través de Internet?
    Simone Belli.
  
  
  
  • Taller C. El acoso escolar a través de las redes sociales (Internet). Diferencias de género. Impacto social y psicológico en los/las jóvenes.
    
    Teresa Rodríguez. Sexóloga y Máster en Sexualidad y Género.
    Tenerife. Experta en Bullying
  
  
  
  • Taller D. Buenas prácticas de información sexual para jóvenes en Internet: ¿cómo aprovechar las redes para trabajar con jóvenes?
    
    Itahisa Marcelino Rodríguez. Dinamizadora de redes sociales experta en gestión y dinamización de la información en Internet.
    
    Mª Sonia López Luis. Técnica de Juventud del Cabildo de Tenerife. Responsable del proyecto www.EnrédateSinMachismo.com
  
  
  
  
  



• 18:30-20:00. Ponencia de clausura.
  
  REDES SOCIALES: IDENTIDAD DIGITAL, PRIVACIDAD Y OTROS
  RETOS.
  
  Jorge Flores Fernandez. Fundador y Director de PantallasAmigas. Experto en Ciberbullying, Grooming y Sexting

1. Creen que una imagen en un terminal móvil está segura y no son capaces de proyectar, de imaginar, las variadas formas en que esa imagen puede salir del dispositivo. Un robo, un error, una broma, un extravío… o la voluntad de su propietario.


2. Confían plenamente en la discreción —cuando no en el amor eterno profesado— por parte del destinatario del envío. Carecen de experiencia vital suficiente que les invite a pensar en que las cosas, en la vida, cambian por muy diversos factores.


3. Sienten cierta presión de grupo que les lleva a ganar notoriedad y aceptación en este contexto, el digital, tan importante para ellos. Este factor, añadido a la plenitud hormonal, puede generar combinaciones poco recomendables.


4. Las influencias y modelos sociales distan del recato. La exhibición de relaciones sexuales o desnudos por personas no profesionales, comunes, abundan en la Red. Si pueden ver a cualquier persona anónima en su intimidad a través de la Red, no parece tan grave que uno aparezca de esta guisa. El “desnudeo” es algo común, hasta cierto punto normalizado.


5. Desconocen las consecuencias que para su vida puede llegar a tener el hecho de que esa imagen comprometida sea de dominio público.


6. La natural falta de percepción del riesgo que acompaña a la adolescencia y el espíritu transgresor desencadenan ciertos desafíos. En algunos casos resulta simplemente divertido, en otros, sirve para coquetear o dar otro contenido a una relación.

Jorge Flores